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不用穿越千年，歷史在這里“重現(xiàn)”
——長(zhǎng)沙縣首個(gè)歷史全數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室落戶實(shí)驗(yàn)中學(xué)，通過3D影像等技術(shù)“重現(xiàn)”歷史并開展教學(xué)
長(zhǎng)沙縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)全數(shù)字化歷史實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，羿飛教育培訓(xùn)講師對(duì)學(xué)校老師設(shè)備使用培訓(xùn)。將地形圖配合課件，利用路線逐步講述戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)過，使時(shí)間觀念與空間觀念完美結(jié)合......這是長(zhǎng)沙縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)一堂特殊歷史課的教學(xué)內(nèi)容。去年10月，全縣首個(gè)歷史全數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室在長(zhǎng)沙縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)竣工驗(yàn)收，今年開學(xué)后正式開放。
近日，走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，記者看到古色古香的木質(zhì)課桌椅、中式風(fēng)格的吊燈、北京猿人、金縷玉衣等模型，栩栩如生呈現(xiàn)在學(xué)生跟前，仿佛將學(xué)生帶回到古代。
實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，市級(jí)歷史名師工作室首席名師馬如龍正在為高一13班同學(xué)講述《鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)》一課。“當(dāng)時(shí)英國(guó)侵華路線，我們可以在這上面看看?！边\(yùn)用先進(jìn)的數(shù)字雙板歷史地形教學(xué)系統(tǒng)，馬如龍讓同學(xué)們看到一條鮮活的英國(guó)侵華動(dòng)畫路線圖，伴隨著英國(guó)的不斷入侵，馬如龍將鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)過娓娓道來，讓同學(xué)們身歷其境，感受當(dāng)時(shí)那個(gè)時(shí)代獨(dú)有的緊張氛圍。
“以前上歷史課，老師單純使用PPT還有書本給我們上課，現(xiàn)在在歷史實(shí)驗(yàn)室里，我們可以看到各種年代的歷史資料，我覺得這樣的學(xué)習(xí)方法很有趣，同事也能提升我們對(duì)于歷史學(xué)習(xí)的興趣。”高一13班學(xué)生張夢(mèng)遠(yuǎn)和同學(xué)打趣道，這下每次上歷史課，都不會(huì)覺得是在教室里上課，“感覺我們是在煙雨朦朧的江南私塾中溫著書呢?！?/span>
課間休息時(shí)間，馬如龍帶著同學(xué)們來到實(shí)驗(yàn)室后方，為同學(xué)們演示數(shù)字歷史沿革系統(tǒng)和數(shù)字歷史模型的使用。馬如龍告訴記者，數(shù)字歷史沿革系統(tǒng)可播放多個(gè)歷史時(shí)期的紀(jì)錄片，供學(xué)生觀賞；數(shù)字歷史模型更是將許多書本上的古文物制成3D模型通過幻影呈像，讓同學(xué)們可以對(duì)文物進(jìn)行全方位的考究?！澳銈兛矗@個(gè)山頂洞人的頭骨通過移動(dòng)看得真是清楚！”高一13班杜詩弈仔細(xì)觀察著數(shù)字歷史模型中栩栩如生的頭骨感嘆道。
據(jù)了解，除歷史全數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室外，縣一中的數(shù)學(xué)全數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室也已在學(xué)生課堂中投入使用。長(zhǎng)沙縣教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人向記者介紹，新型實(shí)驗(yàn)室融入學(xué)生課堂，讓學(xué)生學(xué)習(xí)途徑變得越來越多，在這種新型教學(xué)方式的引導(dǎo)下，長(zhǎng)沙縣教育事業(yè)也將得到進(jìn)一步發(fā)展。
